初中语文人教版八年级下册第九单元名著导读短语结构类型表教案模板范文

发布于:2021-11-27 22:21:35

初中语文人教版八年级下册第九单元名著导读短语结构类 型表教案模板范文 1 教学目标 1.了解五种结构类型的短语。 2.理解短语的概念,学会划分五大短语的结构层次。 3 提高在生活中灵活运用所学的语法知识,解决实际问题的能力。 2 学情分析 短语结构类型是初中的一个难点,比较抽象,我要根据学生实际,化难为易,变抽象为具体,先 掌短语结构的分类(主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语等),再让学生能 举实例巩固学过的知识。 3 重点难点 学*重点:正确划分短语类型。 学*难点:短语的概念及结构层次关系。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 新设计 导入:同学们,语法在汉语的学*中并不陌生,想要学好语文,就必须了解并掌握一定的语法 知识。我们知道句子是由短语构成的,那么什么是短语,短语可以分为几类呢?应该如何区分 不同类型的短语呢?今天我们就一起来学*语文语法知识中的短语。 教学新课 1.什么是短语 两个或两个以上的词,按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。 2.常见的短语结构类型 并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语 课前练*:指出下列词语的合成方式 树木 手脚 牛马 大树 红花 火车 砍树 浇菜 洗车 花开 树倒 血流 火红 碧绿 很高 掉了 翻出 吃了 吃的 用 的 ( 通过对词的组合方式的复*真正达到温故而知新的目的。) 二、新课教学 1、并列短语:并列短语是由两个或两个以上的名词,动词或形容词并列组成的短语,词和词之 间是*等的联合,没有轻重主次之分。 例如:(多媒体展示)海口和三亚 老师和同学 花草树木 珠光宝 气 改革开放 唱歌和跳舞 团结互助 雄伟壮丽 讨论并通 过 继承和发展 聪明美丽 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千 红 风和日丽 学生举例(略) 2、偏正短语:偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语, 其中名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的成分是定语,修饰动词、形容词的成分是状语。 定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。 例如:(多媒体展示)我的老师 恭敬地鞠躬 小心观察 世外桃源 突然发 现 清晰的字迹 小心地翻阅 一个顾客 完全相信 学生举例(略) 3、动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语,其中受动词支配的是宾语, 表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词,代词,或名词性的短语充当。 例如:(多媒体展示)敬畏生命 开阔眼界 热爱生活 夸奖同学 爱好文 学 撰写文章 欢度节日 维修汽车 安排工作 布置舞台 学生举例(略) 4、后补短语:后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短 语。起补充说明作用的的成分是补语。 例如:(多媒体展示): 开心极了 热死了 牵回去 大得多 学生举例(略) 5、主谓短语:主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语,其中表示被陈述 的对象是主语,用来陈述的是谓语。主语一般由名词,代词充当,谓语一般由动词、形容词充 当。 例如:(多媒体展示): 老师讲课 阳光灿烂 精力充沛觉悟提高 思想解放 阳光灿 烂 心情舒畅 通俗易懂 我们学* 斗志昂扬 意志坚定 身心愉悦 学生举例(略) 三、课堂练* (课后测试) 指出下列短语结构的类型 露珠晶莹( ) 密得不透气( ) 春光明媚( ) 好看极了( ) 工作繁忙( ) 暴跳如雷 ( ) 翻了一阵( ) 书写作业( )非常美丽 ( ) 更加坚强( ) 可贵的精神( ) 陶冶情操 ( )多么漂亮( ) 更加坚决( ) 蔚 蓝的大海( )大家唱歌( )我们高兴( ) 爬在树上的 ( )

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