冀教版三年级语文上册《六单元 27 布勒门的音乐家》公开课课件_3

发布于:2021-11-27 22:14:06

、 温故而知新: 《布 勒门的音乐家》讲述了一个 什么故事? 小组探究与合作: 先读课文,用“---”画出小动物 们是如何吓走强盗的句子,再在小 组中谈谈自己的理解和感受。 四个伙伴悄悄商量了个好办 法。驴子趴在窗台上,狗跳到 驴背上,猫爬到狗身上,公鸡 飞到猫头上,“一、二!”大 家一齐大叫起来,然后,它们 从窗户闯进屋去。 四个伙伴悄悄商量了个好办法。 驴子趴在窗台上,狗跳到驴背上, 猫爬到狗身上,公鸡飞到猫头上, “一、二!”大家一齐大叫起来, 然后,它们从窗户闯进屋去。 小组探究与合作: 用“---”画出小动物们是如何赶 走强盗的句子,再在小组中谈谈自 己的理解和感受。 猫一惊,跳起来抓破了强盗 的脸。三个伙伴也被惊醒了, 狗在强盗腿上咬了一口,驴子 一脚踢出门去,公鸡惊得“喔 喔”叫。 猫一惊,跳起来抓破了强盗 的脸。三个伙伴也被惊醒了, 狗在强盗腿上咬了一口,驴子 一脚踢出门去,公鸡惊得“喔 喔”叫。 你觉得这是一群怎样的小 动物呢? 小组合作: 你觉得这是一群什 么的强盗呢? 你是从课文的哪些 地方看出来的?谈一 谈你的看法。 课堂总结 1、赞扬了小动物们团结勇敢、聪明 机智、自立自强的优秀品质。 2、讽刺了强盗们的无知和怯懦。 讲故事 1、讲出故事发生的起因、发展和结 果。 2、绘声绘色得用上课文中的一些重 点词语。 3、口齿清晰,语言简练,尽量不用 口头语。 如果你是不来梅 市的居民,面对这 尊铜像,你会说什 么?

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