学校高三班主任个人工作计划范文(1)Word文档

发布于:2021-11-27 21:58:59

2017 年学校高三班主任个人工作计划范文 作 为 班 主 任 ,我 深 知 班 风 、学 风 对 班 级 备 考 的 影 响 ,所 以 必 须 下 大 力 气 狠 抓 班 风 建 设 ,营 建 一 个 良 好 的 班 级 氛 围 和 环 境 。本 学期必须做好以下几方面的工作: 一、指导思想 全 面 贯 彻 教 育 方 针 。为 了 培 养 学 生 良 好 的 思 想 道 德 和 健 全 的 人 格 , 全 面 提 高 育 人 质 量 ;为 了 更 好 地 研 究 和 探 索 班 主 任 工 作 艺 术 , 强 化 科 研 意 识 , 搞 好 研 究 工 作 ;为 了 加 强 对 学 生 的 情 感 投 资 ,树 立 “ 服 务 意 识 ” 为 学 生 提 供 优 质 服 务 ; 根 据 学 校 、教 科 处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。 二、工作目标 1、 团 结 协 作 , 奋 力 拼 搏 , 为 保 证 完 成 学 校 下 达 的 高 考 指 标而进行班主任的开拓性工作。 2、 强 化 德 育 教 研 , 突 出 德 育 实 效 , 使 德 育 研 究 迈 出 新 的 步伐,进一步优化班风、学风。 3、 保 质 保 量 完 成 学 校 、 教 科 处 。 年 级 下 达 的 各 项 任 务 。 三、措施与要求 精品可编辑范文,仅供参考禁止抄袭 1、 继 续 将 德 育 贯 穿 在 教 育 教 学 的 全 过 程 。 “以 人 为 本 ”, 牢 固 树 立 我 校 “坚 持 教 育 为 每 位 学 生 终 身 幸 福 服 务 ” 的 办 学 理 念 ,突 出 以 “ 四 有 ” 为 主 题 的 素 质 教 育 和 以 真 才 实 学 接 受 祖 国 挑 选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。 2 、本 学 期 德 育 教 研 主 题 为 : “ 继 续 注 重 心 理 教 育 ,强 化 应 试 心 理 的 调 适 , 从 而 以 * 常 心 迎 接 高 考 ”。 围 绕 这 一 主 题 , 各 班 主 任 要 以 心 理 教 育 为 切 入 口 ,加 强 学 生 良 好 的 心 理 素 质 的 训 练,*时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育, 教 育 学 生 学 会 调 控 自 己 的 情 绪 ,具 备 良 好 的 心 理 状 态 ,能 适 应 外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、 狠 抓 理 想 、 法 制 和 安 全 教 育 , 增 强 目 标 、 法 律 和 自 我 保护意识。结*咐适本蜒ㄊ胤ǎ险孀ズ谩 中 、差 生 的 教 育 和 管 理 。班 主 任 落 实 本 班 教 师 与 “ 临 界 生 ” 的 帮 教 组 ,可 采 取 个 别 指 导 、分 层 会 诊 、集 体 动 员 等 多 种 形 式 和 方 法 ,把 提 升 工 作 做 到 学 生 心 里 去 ,并 建 好 受 处 分 或 问 题 学 生 的 帮 教 转 化 的 档 案 工 作 ,总 结 后 进 生 转 化 经 验 ,探 讨 后 进 生 转 化 规律,做到有据可查,以稳定学*、生活秩序。 4、 继 续 重 视 上 好 班 会 课 , 写 好 教 案 , 以 体 现 德 育 教 育 的 主阵地的育人功能。 精品可编辑范文,仅供参考禁止抄袭 5、 抓 好 “主 题 板 报 ”的 续 办 工 作 , 丰 富 “墙 壁 文 化 ”, 以 培 养 学 生 的 自 主 能 力 和 对 生 活 中 “真 善 美 ”与 “假 丑 恶 ” 识 别 能 力 。 6 、狠 抓 音 、体 、美 等 特 长 生 的 管 理 和 补 * 工 作 。反 复 抓 , 抓 反 复 ,以 极 大 的 耐 心 、诚 心 和 决 心 稳 定 他 们 的 情 绪 ,树 立 他 们 的 信 心 ,落 实 他 们 的 文 化 课 补 * ,以 确 保 高 考 指 标 的 圆 满 完 成。 7、 建 立 班 主 任 走 访 制 。 注 重 与 家 长 的 沟 通 , 适 时 、 适 可 走 访 家 长 ,取 得 家 长 的 关 心 和 支 持 ,整 合 教 育 资 源 ,推 动 班 主 任工作顺利而有序地展开。 8 、做 好 学 生 考 前 心 理 辅 导 ; 耐 心 指 导 学 生 填 报 志 愿 并 整 理 好学生的各项档案资料。 9、 应 学 校 “强 化 年 级 管 理 ”之 要 求 , 以 认 真 负 责 的 态 度 参 与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。 10 、搞 好 年 级 班 主 任 的 日 常 管 理 ,完 成 学 校 、年 级 组 安 排 的临时性工作。 总 之 ,班 主 任 要 始 终 以 关 爱 的 态 度 培 养 学 生 ,以 细 心 的 言 行善待学生, 以勤奋的工作带动学生, 以严格的要求管理学生。 充 分 发 挥 主 观 能 动 性 ,一 如 既 往 地 抓 紧 班 级 常 规 管 理 和 学 生 德 育工作,向学校交一份满意的答卷。 精品可编辑范文,仅供参考禁止抄袭

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